Cet ouvrage explique et définit ce que peut être un modèle conceptuel (représentation mentale simplifiée d’un processus qui intègre la théorie, les idées philosophiques, l’épistémologie et la pratique) en se référant à l’évolution de la représentation de l’ergothérapie. Dans une première partie, il évoque les modèles généraux qui peuvent être utilisés dans de nombreuses situations professionnelles : d’abord les modèles interprofessionnels élaborés en dehors du champs de l’ergothérapie, puis les modèles élaborés par des ergothérapeutes. Dans une seconde partie il envisage les modèles appliqués, plus ciblés sur un domaine donné, qui s’adaptent à certaines pathologies ou situations. Cet ouvrage s’adresse aux professionnels et étudiants en ergothérapie.
Modèles conceptuels en ergothérapie : Introduction aux concepts fondamentaux
Mis en ligne le samedi 15 janvier 2011 à 11h39, par
Par Marie-Chantal Morel-Bracq.
Ergothérapeute, Cadre de santé (1983), Directeur des Soins, Directrice de l’Institut de Formation en Ergothérapie du CHU de Bordeaux, DU de Soins Palliatifs (1996), Master en Sciences de l’Education (2006). Est engagée depuis 1997 dans le réseau européen des écoles d’ergothérapie ENOTHE et a participé, dans ce cadre, à des travaux de recherche ayant donné lieu à publications. Ecrit régulièrement dans les revues d’ergothérapie et intervient dans les congrès européens et internationaux.
