Institut de formation en Ergothérapie de Paris Association pour le Développement, l’Enseignement et la Recherche en Ergothérapie

Mémoire d’initiation à la recherche réalisé dans le cadre de la validation de l’U.E. 6.5

sous la direction de Monsieur Sylvain Homé

Juin 2019

En France la profession d’ergothérapeute est encore peu connue et l’identité de l’ergothérapie en structure est parfois fragile. D’après les écrits scientifiques, les modèles créés par les ergothérapeutes, dits ergothérapiques, seraient pertinents pour, entre autres, recentrer la pratique sur notre domaine d’activité et pour communiquer nos actions envers les autres professionnels. Cependant, peu d’ergothérapeutes français s’appuient sur ce type de concepts, cette étude cherche à comprendre les causes pouvant mener à cette situation, les limites auxquelles les ergothérapeutes sont confrontés mais aussi à prouver l’intérêt de ceux-ci. Cinq entretiens ont été réalisés, avec des professionnels utilisant ou non des modèles (ergothérapiques ou interprofessionnels). Il en ressort que l’identité des ergothérapeutes, notamment par rapport à la compréhension de leur rôle, la valorisation au sein des équipes paraît parfois en difficultés. Les modèles sont présentés dans cette étude comme un outil supplémentaire à la pratique de l’ergothérapeute à associer à un modèle interprofessionnel. Les ergothérapeutes utilisant des modèles conceptuels ergothérapiques expliquent les plus-values que cela peut apporter en termes d’identité professionnelle.

Mots clés : Identité professionnelle - Rôle professionnel - Pratique - Modèles conceptuels ergothérapiques - MCREO - MOH

In France the profession of occupational therapist is still little known and the identity of occupational therapy in professional structures is sometimes fragile. According to scientific literature, the models created by occupational therapists, or occupational models, would be relevant to, among other, refocus practice on our field of activity and to communicate our actions to other professionals. However, few French occupational therapists rely on this type of concepts ; this study seeks to understand the causes of this situation, and the limits that occupational therapists face but also to prove the benefits of these models. Five interviews were conducted, with professionals using or not using models (occupational therapy or interprofessional). It emerges that the identity of occupational therapists, especially with regard to the understanding of their role, the valorization within the teams sometimes seems to be difficult. The models are presented in this study as an additional tool to the practice of the occupational therapist to associate with an interprofessional model. Occupational therapists using occupational therapy conceptual models explain the added value that this can bring in terms of professional identity.

Key words : Professional Identity - Professional Role - Practice - Occupational Therapy Conceptual Models - MCREO - MOH